ABSTRACT
La mentoría en cirugía, es al arte de guiar a un futuro cirujano hacia objetivos académicos y profesionales específicos que determinarán probablemente el éxito en su carrera. Esta mentoría requiere una sólida relación mentor-residente y un mentor con ciertas características como: la productividad en investigación, la comprensión de la pedagogía y la aplicación de la tecnología educativa. El mentor en cirugía es el encargado de canalizar adecuadamente las diversas experiencias clínico-quirúrgicas del residente para lograr un aprendizaje significativo; así mismo, la experiencia y la motivación son las principales características de un buen mentor. La disponibilidad del mentor es fundamental para fomentar una relación mentor-residente sólida, con la finalidad de lograr el éxito académico y profesional del futuro especialista; valiéndose no solo de métodos teóricos-prácticos, sino también del uso de la tecnología educativa que permitirá el máximo desarrollo del mentoreado.
Mentoring in surgery is the art of guiding a future surgeon toward specific academic and professional goals that are likely to determine career success. This mentoring requires a solid mentor-resident relationship and a mentor with certain characteristics such as: research productivity, understanding of pedagogy and the application of educational technology. The mentor in surgery is in charge of properly channeling the resident's various clinical-surgical experiences to achieve meaningful learning; likewise, experience and motivation are the main characteristics of a good mentor. The availability of the mentor is essential to foster a solid mentor-resident relationship, in order to achieve the academic and professional success of the future specialist; using not only theoretical-practical methods, but also the use of educational technology that will allow the maximum development of the mentee
ABSTRACT
Objetivo: Determinar los factores asociados a la elección de psiquiatría como especialidad médica en internos de medicina de dos universidades privadas del Perú. Material y métodos: Estudio transversal realizado en internos de medicina de las universidades Ricardo Palma y San Juan Bautista. Se les administró tres instrumentos: El Inventario de Personalidad - Eysenck para adultos (EPI), la Escala de Valoración del Proceso Enseñanza - Aprendizaje, y el Cuestionario General de Salud Mental de Goldberg (QHG-12), para el estudio de las variables personalidad, percepción del proceso enseñanza - aprendizaje del curso de psiquiatría y psicopatología respectivamente. Se utilizó la prueba estadística X2 cuadrado para determinar la existencia de asociación entre las variables. Resultados: De los 223 internos de medicina estudiados, 35 (15,7%) manifestaron que elegirán psiquiatría como especialidad. La elección de psiquiatría como especialidad se asoció con: personalidad sanguínea (p=0,001); extroversión (p=0,02) y ser emocionalmente estable (p=0,03). Por otro lado, el estudio no evidenció asociación significativa entre las variables sexo, parientes con carreras afines al área de la salud mental y psicopatología con la elección de psiquiatría. Conclusiones: Existe asociación estadísticamente significativa entre el tipo de personalidad y la elección de psiquiatría. Los internos de medicina que les interesa especializarse en psiquiatría, por lo general tienen una personalidad tipo sanguínea, además son extrovertidos y emocionalmente estables.
Objective: To determine the factors associated with choosing psychiatry as a specialty among medical interns in two private universities in Peru. Methods: A cross-sectional study was carried-out among medical interns of Ricardo Palma and San Juan Bautista Universities. Three instruments were applied: personality inventory-Eysenck for adults, scale to evaluate the teaching-learning process and the Goldberg´s general survey of mental health to evaluate personality, perception of the teaching-learning process of the psychiatry and psychology courses. The X2 test was used to determine associations. Results: out of 233 medical interns evaluated, 35 (15.7%) said that would elect psychiatry as a specialty. The election of psychiatry was associated with a blood personality (p=0.001); extroversion (p=0.02) and being emotionally stable (p=0.039). On the other hand, the study did not reveal and association with sex, relatives with specialties closed to mental health and psychopathology. Conclusions: there is an association between type of personality and choosing psychiatry as a) specialty. Medical interns interested in becoming psychiatrist have a blood type of personality, are extroverted and emotionally stable.